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浙江20选5:申论写作技巧:抓住案例要素提取哲理故事立意

2019-03-29 09:27:09  来源:中公事业单位考试题库

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中公事业单位为大家带来申论答题技巧《抓住案例要素提取哲理故事立意》,希望可以帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试。更多精彩内容请访问浙江20选5开奖记录!

在事业单位的考试中,经?;嵋哉芾砉适碌牟牧侠纯疾齑蠹业男醋?,很多同学都会有这样一种感受,哲理故事太过于发散思维,难以把握重点,不知道这个故事到底要表达的核心观点是什么,其实,哲理故事虽然有一定的发散性,但是也需要从中提取主旨,并不是可以随意写作的,那么到底如何来提取呢?这需要提取到故事里到底有几个主体,主体的做法以及结果,有没有共性特征,或者是通过正反对比,想要突出什么样的主旨。下面我们以一个寓言故事来给大家讲解提取的方法。

一、分别提取故事要素

每个故事都是由故事主体所呈现出的具体事例构成的,那么如果是多个主体难以得出结论的情况下,我们需要按照:主体+处境+做法+结果+影响,这样简单的要素法提取案例内容,便于我们分析主体的异同,得到立意。下面我们看一个哲理故事。

二、例题展示

东方有一个国王,想成为世上最英明的君主,他让全国的贤士去各国收集智慧箴言,编纂成册供他阅读。30年后,贤士们带着5000册书回来了。国王忙于国事,没有时间看这么多书,要求贤士们再精选。15年后,贤士们带着500册书回来了。国王还是觉得太多,看不过来。贤士们走了。又过了10年,他们带来的书不过是50册了,国王却已经老得连读50册的精力也没有了。他命令贤士们再一次甄选,要在一本书里为他提供人类智慧的精华。过了5年,满头白发的贤士带着这本书回来了,可是国王已经奄奄一息,连一本书也来不及读了。

这个故事里主要有两个主体,国王和贤士,我们先分别提?。汗?为了成为英明君主+令贤士收集智慧箴言+却总是没时间看,直到满头白发都没有看一本书,贤士+为国王收集智慧箴言+通过多次筛选,最终得到了智慧箴言。

通过这样简单的要素提取,我们会发现国王和贤士共同点都是收集箴言,但不点在于做法和结果不同,国王没时间看,而贤士一直在收集,以至于国王没有得到人生智慧,而贤士得到了,所以这则故事最重要的是告诉我们,当我们想要获得人生智慧的时候一定要及时行动,否则最后将一事无成。那么我们的利益就是,及时行动才能获得人生智慧。

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